МОДУЛЬ 2. РЕФЛЕКСІЯ.

     Другий крок нашого навчання завершився для мене чітким розумінням завдань, які потрібно виконати по завершенню курсів. Я зрозуміла, що таке проект як вид учнівської роботи, систематизувала свої знання про види, типи проектів за допомогою практичного завдання (виготовлення буклета). На мою думку, метод проектів "вбиває кілька зайців одним пострілом", бо учні:

- розвивають навички виділяти головне;

- опрацьовують велику кількість матеріалу і шукають необхідне;

- мислять логічно і творчо;

- презентують власну розробку.